Maria Eugênia Bartz

A avaliação psicológica é um processo técnico e científico que visa avaliar os diversos processos psicológicos que compõem o indivíduo, sendo o psicólogo o único profissional habilitado por lei para exercer esta função. Pode ser realizado individualmente ou em grupo e requer metodologia específica. Trata-se de um estudo de levantamento de dados que tem como objetivo testar hipóteses em diferentes áreas de atuação do psicólogo, tais como, clínica, trabalho, educação, entre outros, e produzir diagnósticos descrevendo o funcionamento esses indivíduos ou grupos (e suas implicações) e fazendo predições sobre comportamentos ou desempenhos em casos específicos (CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, 2007). Para muitas pessoas a compreensão do processo de avaliação psicológica limita-se a aplicação de testes psicológicos, porém, essa premissa não está correta, pois a avaliação é um processo muito mais amplo, considerando outras possibilidades que vão além da utilização de instrumentos tais como testes, escalas, questionários e inventários, portanto para uma Avaliação Psicológica bem estrutura é requisito mais do que uma consulta.

A participação da família durante o processo de tratamento é importante. Muitos são os problemas associados a adolescência na área da saúde mental: *Transtornos mentais na adolescência Destaca-se que é necessário extremo cuidado ao se realizar um diagnóstico durante a faixa etária da adolescência, pois estão em intensa transformação. *Transtorno de humor Na adolescência, o humor pode sofrer grandes alterações já que o adolescente está lidando com questões desafiadoras sobre sua identidade e autoestima. Breves períodos de tristeza podem fazer parte de um desenvolvimento natural. Quando os períodos de tristeza e humor deprimido tornam-se demasiadamente prolongados, ou são alterados em frequentes “altos e baixos”, pode haver a suspeita de um transtorno do humor. *Transtorno de ansiedade Os transtornos de ansiedade na adolescência podem incluir fobias, transtorno obsessivo-compulsivo, síndrome do pânico e estresse pós-traumático. Pode incluir sintomas psicológicos juntamente com sintomas físicos. Pode estar associada a outros transtornos mentais: depressão e/ou uso de substâncias psicoativas. O tratamento deve ser psicoterápico e pode incluir atendimento psiquiátrico também. *Transtorno de conduta Os transtornos de conduta são caracterizados por comportamentos agressivos em relação a outras pessoas e conduta constantemente desafiadora em relação às autoridades. Não está associado àquela natural tendência adolescente de desafiar os pais e de testar seus limites com desobediência. O transtorno de conduta não é um comportamento natural e inclui ações de crueldade, violação de direitos, brigas frequentes, desafio à normas sociais, desobediência recorrente, podendo incluir roubos e outras atividades ilegais. *Transtorno alimentar A alimentação do adolescente pode incluir modismos ou refletir as preferências do grupo o qual este faz parte. Transtornos alimentares são caracterizados por severos distúrbios no comportamento alimentar, resultando em severo prejuízo à saúde. *Transtornos do uso de substância psicoativa Entre os transtornos relacionados ao uso de substâncias psicoativas, a dependência química é a mais grave. Há o desenvolvimento de intensa dependência física e psicológica em relação à droga, colocando a pessoa se coloque em situações de risco ou situações ilegais. *Transtornos psicóticos É durante a adolescência que muitos transtornos psicóticos apresentam seus primeiros sinais. Os transtornos psicóticos são extremamente graves e quanto antes forem identificados e iniciados os tratamentos, mais chances terá o adolescente de levar uma vida com qualidade. Os transtornos psicóticos, quando não tratados, podem se cronificar, o que prejudica enormemente a vida do sujeito. *Suicídio Durante a adolescência ideações suicidas podem surgir, especialmente quando manifestados juntamente a algum transtorno mental. A tentativa de suicídio de um adolescente é um pedido por ajuda. Fatores que podem contribuir para um comportamento suicida na adolescência são: perda recente, perda de figuras parentais na infância, história de abuso ou negligência, instabilidade familiar, depressão. *Gravidez na adolescência O desejo de chegar logo à maturidade e findar essa fase de muitas transformações da adolescência é um aspecto que pode, juntamente com a impulsividade e a baixa autoestima, contribuir para a gravidez adolescente. *O papel dos adultos A família, assim como todos os outros adultos que participam de algum modo da vida deste adolescente, são também responsáveis por seu desenvolvimento e têm um importante papel. Servem de apoio, suporte e referência a essa fase de grandes transformações. (MORRISON-VALFRE, 2009).

Transtorno de ansiedade social, fobias específicas, transtorno de ansiedade generalizada ,transtorno obsessivo-compulsivo, transtorno de estresse pós-traumático, transtornos afetivos, transtornos alimentares, dependência química, tabagismo, transtorno de personalidade limítrofe ou borderline, transtorno do déficit de atenção com hiperatividade e impulsividade, disfunções sexuais, transtornos do sono, técnicas de relaxamento, dessensibilização sistemática, treino de assertividade, parada do pensamento, autoinstrução, inoculação do estresse, treino em habilidades sociais, solução de problemas, exposição, exposição e prevenção de respostas.

A escolha profissional é um processo para o qual, se procurarmos, encontraremos raízes as mais diversas influências como a família, a escola, as relações sociais, os amigos e, ainda, aquelas recebidas dos meios de comunicação, além das reflexões e sínteses pessoais. Ao realizar a Orientação Profissional, o sujeito é auxiliado a realizar escolhas ocupacionais conscientes, considerando determinantes individuais, familiares, sociais, políticos, educacionais e econômicos, para planejar o projeto profissional.

A Psicoterapia de Orientação Psicanalítica é uma abordagem que tem como pressupostos teóricos a Psicanálise, mas que se diferencia desta basicamente pela técnica utilizada. Enquanto na Psicanálise o objetivo principal é a mudança da estrutura da personalidade, na psicoterapia o objetivo é mais modesto: visa o alívio do sintoma. Ao falar sobre si, por meio da associação livre, o paciente expressará seus conteúdos inconscientes. Por meio da transferência e da contratransferência o terapeuta poderá interpretar tais sentimentos e dar um novo sentido para o sintoma do paciente. A mudança ocorre quando é possível dar um novo sentido para o seu sofrimento, quando seu sintoma pôde ser elaborado.