Prof. Carmem Lúcia Cantilho da Silva

Olá! A Anamnese é uma parte essencial do processo de diagnóstico e avaliação, pois permite ao profissional de saúde obter informações detalhadas sobre a história de vida, comportamentos e sintomas do paciente. No caso da avaliação neuropsicológica para suspeita de Transtorno do Espectro Autista (TEA) em crianças, a anamnese desempenha um papel crucial, pois o diagnóstico de autismo é feito principalmente de forma clínica, ou seja, com base na observação direta do comportamento da criança e na coleta de informações junto aos pais e/ou cuidadores. Realizo Teleconsulta! Estou à disposição!

Olá! A partir do DSM-5, o Autismo passa a ser chamado de Transtorno do Espectro Autista (TEA). Também pode-se classificar como um dos Transtorno do Neurodesenvolvimento, que caracteriza dificuldades de interação e, portanto, comunicação social com comportamentos restritos e repetitivos. Porém, há práticas eficazes ao aluno que poderá desenvolver em sala de aula: o ambiente deve ser tranquilo e atraente aos seus sentidos, principalmente, ao tato! Nesse caminho que já faz, tente dar a ele a possibilidade de escutando uma música ambiente calma, até mesmo com fone de ouvido, numa altura baixa, deixe ele explorar as tintas com as próprias mãos, no sentido que desejar e se sentir confortável. O tempo?! Enquanto demonstrar interesse! Haverá resistência quanto as texturas nas mãos e depois até mesmo até em retirá-las... Mas, motiva-o a esse contato com a água e o sabonete (ao sentir a temperatura , a espuma, enfim... as sensações do tato e olfato). Ao final das atividades, converse calmamente com ele e, oriente para que fale tudo que vivenciou e se gostou ou não. Escreva e depois leia à Turma sua autoria, parabenizando por mais essa conquista de esforços. Dentro dos critérios diagnósticos do DSM-5 para Autismo, estão presentes os níveis de gravidade ou necessidade de suporte para as atividades da vida diária. A partir da 5ª edição, o TEA passa a ser dividido em 3 níveis diferentes: leve, moderado e severo. Autistas nível 2 e 3 de suporte podem também apresentar vastas e, diferentes comorbidades, como depressão, TDAH, TOC, ansiedade, epilepsia, distúrbios do sono, dificuldades de fala, distúrbios gastrointestinais, deficiência intelectual e dificuldades de coordenação motora, embora níveis de suporte não resumem o Autista, porque o TEA se manifesta em cada indivíduo de forma diferente e, consequentemente, há inúmeras intervenções e estratégias a fim de inclusão e sucesso ao seu processo de ensino e aprendizagem. Espero ter ajudado!