A terapia é uma estrada valiosa para o autoconhecimento. Aos 19 anos iniciei meu processo terapêutico, com um profissional inesquecível, que me ensinou, tanto sobre meu mundo interno, quanto sobre as interações humanas. Cedo aprendi que, desenvolver o papel de terapeuta requer, para além de talento e gosto, estudo, terapia e supervisão constantes.
O contexto da saúde despertou minha atenção logo cedo e nele me mantive trabalhando por quatro décadas, sendo as três últimas na Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, com pessoas com epilepsia e seus familiares. Lá integrei equipe interdisciplinar, contribuindo na assistência, no ensino e pesquisa.
Exerci trabalho voluntário na Associação Brasileira de Epilepsia, da qual fui várias vezes diretora e participei da criação e execução do “Projeto de inclusão escolar do aluno com epilepsia”. Antes de me aposentar pela UNIFESP, em 2018, concluí meu mestrado pelo “Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência”, estudando a influência do preconceito e do estigma na formação da identidade social de adolescentes com epilepsia fármaco resistente.
Efetuei curso de psicodrama em 1994/95. Após o nascimento do meu primeiro filho, em 1995, consciente do desafio em assumir os papéis de esposa, madrasta e mãe, iniciei especialização de 4 anos em terapia familiar, na PUC, na abordagem psicanalítica e sistêmica. A abordagem sistêmica é precursora da terapia familiar, e nos permite compreender o que se passa nas interações, considerando que, só podemos entender o comportamento do indivíduo dentro de seu contexto.
Casada por 23 anos, em 2000 auxiliava meu esposo em sua clínica neurológica, onde passei a atender famílias e casais. Lá fui coordenadora e palestrante do curso de “Neurologia do desenvolvimento e suas interfaces”, contribuindo com o tema “Avaliação e terapia familiar”. O contato continuado com a neurologia e a neurociência me conduziu à especialização em Terapia Cognitivo Comportamental, finalizada em 2009, cujo trabalho de conclusão foi: Complementariedade entre as abordagens: Sistêmica e Cognitivo Comportamental.
Endosso a concepção de Luiz Hanns, doutor em psicoterapia, quando nos fala que, a tendência das terapias na contemporaneidade é a de trabalhar de modo a integrar diferentes abordagens, à revelia do que antes ocorria. Atualmente buscamos complementar nossa teoria com ideias de diversas escolas terapêuticas. Sabemos também que determinadas linhas têm mais efetividade para determinados transtornos, ou sintomas. Essa abertura nos torna terapeutas cada vez mais pragmáticos e menos dogmáticos, ou seja, podemos utilizar uma manobra, ou uma técnica advinda de uma linha que não seja nossa principal abordagem.
Estamos vivendo um período onde a saúde mental se encontra fortemente acometida em todos os ciclos de vida, especialmente na adolescência e juventude. Consideramos que, as dificuldades psicossociais são multifatoriais. Existem fatores: socioculturais; familiares; genéticos; epigenéticos; esquemas de aprendizado e outros, todos estão interligados e conversam entre si. Isso requer que trabalhemos em rede, em contato com outros profissionais, tanto para aprimorar nossa prática, quanto para ajudarmos o cliente utilizando os recursos disponíveis.
Atualmente trabalho no Centro de Estudos e Assistência à Família (CEAF), onde sou coordenadora do grupo de triagem e efetuo as primeiras consultas das pessoas que buscam terapia individual, de família e de casal e as encaminho para as diferentes modalidades de terapia. Há mais de 20 anos faço meu consultório, onde atendo online e presencialmente, casais, famílias e casos individuais. Seja muito bem vindo e venha me ensinar sobre você!